Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Sér.-Estud. 23(49) • 2018 • DOI: https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i49.1138copiar Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular: concepções de criança, desenvolvimento e currículo Série-Estudos versão impressa ISSN 1414-5138versão On-line ISSN 2318-1982 Sér.-Estud. vol.23 no.49 Campo Grande set./dez 2018 https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i49.1138
