Resumo

BORGES, Edgar Jesus Figueira  e  BAPTAGLIN, Leila Adriana. ENFOQUES TEMÁTICOS SOBRE CULTURA Y ARTE EN POSGRADOS DE EDUCACIÓN DE LA REGIÓN NORTE. Revista LES [online]. 2024, vol.28, n.58, 5519.  Epub 28-Mar-2025. ISSN 2526-8449.  https://doi.org/10.26694/rles.v28i58.5519.

El doctorado en red Educanorte está compuesto por 9 Instituciones de Educación Superior del Norte de Brasil que ofrecen programas de posgrado en Educación. En este artículo, evaluamos investigaciones en las áreas de Cultura y Arte desarrolladas en los programas presentes en las 9 instituciones y en Educanorte. La metodología consistió en analizar la producción académica de los cursos entre 2019 y diciembre de 2023, según los registros en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de Capes. El análisis del material se realizó a partir del análisis de contenido aplicado a los títulos, resúmenes y palabras clave de los trabajos, con lecturas detalladas cuando fue necesario. Identificamos 138 estudios que se concentran en estas áreas. Los resultados se organizaron en una categoría principal, identificada como "Sujeto/Objeto de investigación", y dos subcategorías, nombradas como "Cultura" y "Arte", que se subdividieron en 16 temas orientadores. Las conclusiones señalan que la diversidad cultural y la riqueza artística de la región han sido estudiadas de manera amplia, aunque hay áreas por explorar, contribuyendo para elaborar conocimientos que pueden promover cambios significativos en el panorama educativo.

Palavras-chave : Posgrado en Educación; Cultura y arte en la Amazonía; Investigaciones sobre arte y cultura.

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