Resumo

CHAN, Chai-Hon. Planejamento educacional para uma sociedade plural. Cad. Pesqui. [online]. 1976, n.19, pp.89-116. ISSN 0100-1574.

Nas últimas três décadas, impérios desmoronaram-se sob o choque de uma guerra mundial bem como sob a pressão de povos vassalos que sustentavam suas aspirações nacionalistas. Na esteira de desintegração das estruturas das antigas potências emergiram as novas nações da Ásia, África e do Novo Mundo, envolvendo mudanças fundamentais nas identidades e lealdades de grupos, e trocando os antigos e conhecidos laços de união tribal ou comunal por novos e estranhos símbolos de nacionalidades. Mas a consecução da independência política não criava ipso facto uma nação: os novos chefes nacionalistas apenas herdavam o arcabouço para ela. E, a partir disso, sua tarefa seria fortalecer a arcabouço e construir uma nação, reunindo os diferentes grupos tribais e as minorias étnicas na reconstrução de uma sociedade nacional.

Palavras-chave : Planejamento da educação; Desenvolvimento econômico; Mão-de-obra; Financiamentos da educação.

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