Resumo

SCHUTZ, Paulo  e  CHESTERFIELD, Ray. Ruralização da educação: um enfoque alternativo. Cad. Pesqui. [online]. 1978, n.25, pp.47-52. ISSN 0100-1574.

Este estudo descreve a percepção de membros de uma comunidade rural quanto à importância da escola em seu meio, tendo em vista o currículo e as características do professor. Os dados foram coletados através de um questionário aplicado a uma amostra de pais e alunos de um município do interior do Rio Grande do Sul. Os resultados mostram que, além de incluir agricultura no currículo das escolas, o processo de ruralização deve considerar as necessidades criadas pelo desenvolvimento industrial e urbano.

Palavras-chave : Educação; Zona rural; Comunidade; Currículos; Agricultura; Desenvolvimento social; Zona urbana; Industrialização; Rio Grande do Sul.

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