Resumo

VIANNA, Heraldo Marelim. Impacto dos testes sobre os sistemas e objetivos educacionais: a experiência brasileira. Cad. Pesqui. [online]. 1978, n.27, pp.69-71. ISSN 0100-1574.

O impacto dos testes, no contexto da educação brasileira, assim como as prováveis influências que esses instrumentos de mensuração possam exercer sobre os objetivos educacionais são educacionais são aspectos a considerar com extrema cautela, porquanto, geralmente, costumam gerar polemica emocionalmente orientadas e sem maiores conseqüências, especialmente no que diz respeito à análise dos problemas e à possibilidade de encontrar caminhos que conduzam a uma solução racional dos mesmos.

Palavras-chave : Testes; Objetivos da educação; Sistema de educação.

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