Resumo

DEMO, Pedro. Educação, cultura e poder: hipóteses sobre a importância da educação para o desenvolvimento. Cad. Pesqui. [online]. 1982, n.41, pp.12-21. ISSN 0100-1574.

A exploração de alguns dados do Censo de 80, que demonstram a manutenção do baixo nível de escolaridade da população brasileira, leva o autor a questionar as relações entre o crescimento econômico e a democratização da educação. O artigo levanta a hipótese de que a educação teria um significado mais importante para o pleno exercício da cidadania do que diretamente para o crescimento econômico.

Palavras-chave : Educação; Desenvolvimento; Democratização da educação; Cidadania; Cultura; Crescimento econômico.

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