Resumo

MOR, Maria Lucia Faria. A construção da inteligência e a aprendizagem escolar de crianças de famílias de baixa renda. Cad. Pesqui. [online]. 1986, n.56, pp.66-72. ISSN 0100-1574.

O Interessante e oportuno artigo de Maria Helena Souza Patto, a criança marginalizada para os piagentianos brasileiros: deficiente ou não? Publicado no n. 51, de novembro de 1984, dos Cadernos de Pesquisa, provocou a elaboração deste texto, meio do qual aceitamos o desafiante convite para debater o problema, ali levantado, da caracterização cognitiva das crianças de camadas populares segundo a teoria de Jean Piaget.

Palavras-chave : Inteligência; Desenvolvimento cognitivo; Condições sócio-econômicas; Aprendizagem.

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