Resumen

VIANNA, Heraldo Marelim. A prática da avaliação educacional: algumas colocações metodológicas. Cad. Pesqui. [online]. 1989, n.69, pp.40-47. ISSN 0100-1574.

O levantamento de concepções vigentes acerca da avaliação educacional permite a discussão de seus objetivos e metodologia, assim como da necessidade de posicionamento por parte do avaliador, especialmente quando aplicada à situação específica do rendimento escolar.

Palabras clave : Avaliação da Educação; Metodologia; Rendimento Escolar.

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