Resumen

CARVALHO, Anna Maria Pessoa; CASTRO, Ruth Schmitz de; LABURU, Carlos Eduardo  y  MORTIMER, Eduardo Fleury. Pressupostos epistemológicos para a pesquisa em ensino de ciências. Cad. Pesqui. [online]. 1992, n.82, pp.85-89. ISSN 0100-1574.

Tendo como referência a teoria piagetiana de equilibração, este artigo examina aspectos da construção do conhecimento, especial do conhecimento científico, retirando exemplos de conteúdos específicos de Ciências. Discute a função do professor na construção do conhecimento pelo aluno, buscando subsidiar a pesquisa em ensino em uma perspectiva construtivista.

Palabras clave : Ensino de Ciências; Integração Ensino-Pesquisa; Piaget; Psicologia Genética .

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