Resumo

LUDKE, Menga. Contribuição da sociologia para a avaliação escolar. Cad. Pesqui. [online]. 1995, n.92, pp.74-79. ISSN 0100-1574.

Este trabalho questiona a exigüidade de estudos de cunho sociológico no campo específico da avaliação escolar. São analisadas algumas raras contribuições de autores estrangeiros e cotejadas as sugestões de dois autores brasileiros com os resultados de uma pesquisa sobre o tema, da qual a autora participou

Palavras-chave : Avaliação da Educação; Sociologia da Educação.

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