Resumo

ZIBAS, Dagmar M. L.. A reforma do ensino médio no Ceará e suas contradições. Cad. Pesqui. [online]. 2005, vol.35, n.124, pp.201-226. ISSN 0100-1574.

O artigo traz dados de duas pesquisas que focalizaram o ensino médio no Ceará. Por meio desses estudos foi possível acompanhar, por dois anos, o desenvolvimento da reforma em oito escolas estaduais de Fortaleza. Ficou bastante evidente que as políticas dos anos 1990 trataram de introduzir no sistema cearense uma nova racionalidade, com o objetivo, entre outros, de confrontar velhas estruturas eivadas de clientelismo. No entanto, ao lado de alguns avanços, contradições básicas do projeto acabaram por criar obstáculos para a consecução dos objetivos iniciais.

Palavras-chave : Reforma do Ensino; Ensino Médio; Ceará.

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