Resumo

COSTA, Ana Bénard da. Educação escolar e estratégias de famílias dos subúrbios de Maputo. Cad. Pesqui. [online]. 2009, vol.39, n.136, pp.13-39. ISSN 0100-1574.

Nos estudos sobre desenvolvimento e pobreza a educação escolar é considerada, na maior parte dos casos, condição essencial para uma melhoria de condições de vida. Questionando esse pressuposto, este artigo analisa as representações e práticas sociais de famílias do subúrbio de Maputo relativamente à educação escolar dos seus descendentes.

Palavras-chave : Condições de Vida; Famílias; Educação; Trabalho Infantil.

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