Resumo

OSORIO, Rafael Guerreiro. Classe, raça e acesso ao ensino superior no Brasil. Cad. Pesqui. [online]. 2009, vol.39, n.138, pp.867-880. ISSN 0100-1574.

Este artigo apresenta evidências produzidas a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2006 sobre as relações entre classe, raça e acesso ao ensino superior. O objetivo é preencher a lacuna de conhecimento que ainda persiste sobre o tema, a despeito do intenso debate público sobre a adoção de políticas de promoção de acesso equitativo ao ensino superior para negros ou para pobres. Os indicadores apresentados apontam a existência de associações entre classe, raça e acesso ao ensino superior para além dos efeitos das relações entre classe, raça e término do ensino médio. Conclui apontando a necessidade simultânea de quotas sociais e raciais para atingir o objetivo de atacar a desigualdade de acesso à universidade.

Palavras-chave : Raça; Ensino Superior; Pobreza; à Educação.

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