Resumo

FERNANDES, Fabiana Silva. Abordajes de planificación educativa en Cadernos de Pesquisa (1972-1986). Cad. Pesqui. [online]. 2014, vol.44, n.153, pp.522-546. ISSN 0100-1574.  https://doi.org/10.1590/198053142777.

Estudio documental de los artículos publicados en la revista Cadernos de Pesquisa sobre planifi cación educativa. Se analizaron 35 trabajos publicados en la sección Planifi cación Educativa en el periodo comprendido entre 1972 y 1986. Se trató de analizar los textos dentro de una perspectiva histórica sobre el desarrollo de la planifi cación educativa en América Latina. Se procedió con el análisis documental y se defi nieron dos niveles de análisis, uno sobre los elementos textuales de los artículos y otro sobre el contenido vehiculado. En el primer nivel de análisis se identifi caron textos de carácter analítico, síntesis de metodologías y experiencias y guías de orientación. En lo que se refi ere al segundo nivel de análisis, se observaron las siguientes categorías: la primera, que abarca la planifi cación educativa subordinada al sistema económico; la segunda, que comprende artículos que abordan temas y refl exiones sobre la planifi cación educativa; y la tercera categoría, compuesta por trabajos que presentan críticas a la planifi cación educativa.

Palavras-chave : Planificación Educativa; Planificación Normativa; América Latina; Cadernos de Pesquisa..

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