Resumen

SILVA, Suylan de Almeida Midlej e; TEIXEIRA, Graziela Dias; BARBOSA, Sheila Cristina Tolentino  y  ARAUJO, Suely Mara Vaz Guimarães de. Residencia en políticas públicas: una experiencia innovadora de formación. Cad. Pesqui. [online]. 2015, vol.45, n.157, pp.588-611. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053143056.

Este artículo aborda la experiencia de Residencia en Políticas Públicas -RPP- como una innovación metodológica de formación y una de las modalidades de trabajo de conclusión del curso de Gestión de Políticas Públicas de la Universidad de Brasilia. Se trata de una investigación descriptiva y evaluativa, que sintetiza y evalúa los resultados preliminares de la RPP. En este trabajo se investigó la percepción de los alumnos y de las organizaciones que acogieron el primer grupo de RPP. En lo que se refiere a los alumnos, se alcanzaron por completo los objetivos de la residencia y, en lo concerniente a las organizaciones de acogida, se constató una implicación satisfactoria, aunque se registraron dificultades procesales.

Palabras clave : Enseñanza Superior; Políticas Públicas; Pasantía Supervisada; Residencia..

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