SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.46 issue160References and criteria for the teaching actionThe experience of a scientific literacy indicator author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574On-line version ISSN 1980-5314

Abstract

PEREIRA JUNIOR, Edmilson Antonio  and  OLIVEIRA, Dalila Andrade. Indicateurs de rétention et de rotation des enseignants du primaire et du secondaire. Cad. Pesqui. [online]. 2016, vol.46, n.160, pp.312-332.  Epub Apr 01, 2016. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053143370.

Cet article propose des mesures qui permettent de connaître un phénomène assez récurrent dans les établissements d'enseignement: la rétention et la rotation des enseignants. Les facteurs liés à ces mesures varient, allant d'une mobilité interne dans les réseaux d'enseignement à l'abandon de la profession. Les données utilisées sont celles du Censo Escolar, développé par l'Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep - , pour les années 2012 et 2013. Ces indicateurs permettent: d'offrir une vision systémique de la capacité du système d'éducation nationale à assurer la permanence des enseignants dans les établissements d'enseignement; de contextualiser les études et les recherches dans le domaine de l'éducation; et de fournir des données permettant d'analyser les facteurs prédictifs et consécutifs.

Keywords : Enseignants; Emploi; Indicateurs.

        · abstract in English | Portuguese | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )