Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Cadernos de Pesquisa
versión impresa ISSN 0100-1574versión On-line ISSN 1980-5314
Resumen
SERRAO, Luis Felipe Soares et al. A experiência de um indicador de letramento científico. Cad. Pesqui. [online]. 2016, vol.46, n.160, pp.334-361. Epub 01-Abr-2016. ISSN 1980-5314. https://doi.org/10.1590/198053143498.
Este artigo discute o processo de criação e os resultados de uma experiência de avaliação sobre o domínio de habilidades científicas de jovens e adultos em situações cotidianas. O caráter inovador da proposta está em avaliar práticas sociais de uso da linguagem científica por meio da criação de um indicador de letramento científico. Não se trata, portanto, de uma avaliação de conhecimentos construídos em contextos escolares.
Palabras clave : Conhecimento Científico; Letramento; Indicadores; Avaliação.