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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574versión On-line ISSN 1980-5314

Resumen

RUSSO, Kelly  y  ALMEIDA, Alessandra. Yalorixás y educación: la discusión de la enseñanza religiosa en las escuelas. Cad. Pesqui. [online]. 2016, vol.46, n.160, pp.466-483. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053143305.

Yalorixás son madres de santo del Candomblé; poseen reconocimiento social y fuerza de movilización y, a la vez, conviven con situaciones de racismo e intolerancia dentro o fuera de sus comunidades. En este artículo intentamos discutir la relación entre educación escolar y religiosidad a partir de la visión de cinco Yalorixás del Candomblé de la región de Baixada Fluminense. Por medio de entrevistas y observaciones realizadas entre mayo de 2014 y enero de 2015, en cuatro diferentes terreiros de la mencionada región, identificamos cómo dichas líderes religiosas perciben la intolerancia, el racismo y discuten críticamente la enseñanza religiosa en la red pública de Rio de Janeiro.

Palabras clave : Educación Publica; Enseñanza Religiosa; Candomblé, Racismo.

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