Resumen

FONTES, Rejane de Souza  y  FAY, Claudia Musa. Formación por competencia: la formación de pilotos en Brasil. Cad. Pesqui. [online]. 2016, vol.46, n.162, pp.1148-1170.  Epub 01-Oct-2016. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053143539.

El artículo se propone, en base a una revisión bibliográfica, a presentar una discusión sobre la trayectoria de la formación de piloto en Brasil y el paradigma de su formación basada en la competencia. Presenta como objeto de análisis la licencia de Piloto de Tripulación Múltiple [Multi-crew Pilot Licence] - MPL. La licencia de MPL, la primera creada en más de cuarenta años de existencia de la Organización de Aviación Civil Internacional -ICAO-, introdujo un debate sobre la formación del piloto frente a los avances tecnológicos producidos por la industria aeronáutica y el proceso de automación de las aeronaves. Aunque no haya suficientes datos para comprobar la eficacia de la licencia de MPL, resultados preliminares señalan que su formación basada en competencia puede ser igual o superior a la formación de un piloto tradicional.

Palabras clave : Formación Profesional; Competencia; Seguridad; Licencia de Piloto con Tripulación Múltiple - MPL.

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