Resumen

CASAGRANDE, Lindamir Salete  y  SOUZA, Angela Maria Freire de Lima e. Recorriendo laberintos: trayectorias y desafíos de estudiantes de ingenierías y licenciaturas. Cad. Pesqui. [online]. 2017, vol.47, n.163, pp.168-200. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053143658.

El objetivo de este artículo es analizar trayectorias de estudiantes de ingenierías y licenciaturas en la Universidade Tecnológica Federal do Paraná -UTFPR- y en la Universidade Federal da Bahia -UFBA-, considerando posibles factores relacionados al género que impacten en estos recorridos. La investigación se llevó a cabo en dos etapas, siendo la primera cuantitativa y la segunda, en la que se basó este artículo, cualitativa; en ambas se entrevistaron estudiantes de Ingeniería Mecánica y Civil y de Licenciatura en Letras y Matemáticas de las dos universidades. Por medio del estudio es posible darse cuenta que hay diferencia en las trayectorias y desafíos enfrentados por hombres y mujeres que osan ingresar en universos académicos socialmente percibidos como reductos del sexo opuesto. Mujeres en ingeniería y hombres en licenciaturas son los más expuestos a prejuicios y discriminaciones.

Palabras clave : Ingeniería; Licenciatura; Hombres; Mujeres.

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