Resumo

GONZALEZ RAMOS, Ana M.  e  BENAVENTE, Beatriz Revelles. Excelência na ciência: uma reflexão crítica afirmativa. Cad. Pesqui. [online]. 2017, vol.47, n.166, pp.1372-1394. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053144233.

A excelência na ciência é definida como um processo neutro para a seleção e o reconhecimento das teorias e pesquisas mais valiosas. Este princípio está baseado na metrização da vida acadêmica através do uso de critérios universais que apoiam o jogo justo [fair play] e a igualdade de oportunidades. No entanto, as teorias feministas têm reclamado que a organização da ciência baseada na excelência nunca é neutra nem objetiva. A meritocracia reproduz as desigualdades de todas as estruturas sociais, particularmente daquelas relacionadas com os estereótipos de gênero e com as barreiras na avaliação de carreiras de pesquisa e nos resultados da pesquisa. Neste artigo, propomos que a excelência no conhecimento só ocorre quando o gênero e a ciência são criados processualmente.

Palavras-chave : Desenvolvimento Profissional; Meritocracia; Mulheres; Interdisciplinaridade.

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