Resumen

FURLANETTO, Milene Fontana; LAUERMANN, Franciele; COSTA, Cristofer Batista Da  y  MARIN, Angela Helena. Educación sexual en escuelas brasileñas: revisión sistemática de la literatura. Cad. Pesqui. [online]. 2018, vol.48, n.168, pp.550-571. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053145084.

En el presente estudio, se realizó una revisión sistemática de la literatura sobre educación sexual en escuelas brasileñas, a fin de identificar sus principales características, temas abordados y profesionales responsables por las acciones. La investigación produjo 24 artículos empíricos publicados entre 2010-2016, obtenidos en las bases Educ @, Science Direct, MEDLINE, LILACS y SciELO. Se constató que las acciones revisadas no atienden a lo preconizado en los Parâmetros Curriculares Nacionais [Parámetros curriculares nacionales] sobre la transversalidad del tema. Se destaca la necesidad de avanzar en su debate e invertir en capacitación docente con miras a transformar patrones sexuales discriminatorios y promover una cultura de prevención de la salud en el ambiente escolar.

Palabras clave : Revisión de Literatura; Educación Sexual; Escuelas; Sexualidad.

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