Resumen

DIOGO, Ana Matias; MELO, Benedita Portugal e  y  FERREIRA, Manuela. Exames e lógicas de fabricação de bons alunos nas classes médias. Cad. Pesqui. [online]. 2018, vol.48, n.169, pp.748-775. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053145138.

Neste texto, analisam-se as opiniões de pais das classes médias urbanas, muito escolarizadas, difundidas na blogosfera, acerca dos exames do 4º ano, no quadro do crescente investimento na educação e escolarização dos filhos protagonizado por esse grupo social. A análise de 38 posts e 311 comentários pertencentes a 29 blogues, publicados entre 2012 e 2015 em páginas portuguesas da internet, evidenciou várias lógicas de fabricação de bons alunos que contrariam a suposta homogeneidade atribuída à relação das classes médias com a escola. Propõese uma tipologia exploratória que procura dar conta de distintas éticas do trabalho escolar, modelos de acompanhamento do trabalho escolar e conceções de criança-aluno coexistentes nesse grupo social.

Palabras clave : Relações Pais-Alunos; Classe Média; Relações Escola-Família; Rendimento Escolar.

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