Resumen

OLIVEIRA, Ivana Campos  y  VASQUES-MENEZES, Ione. Revisión de literatura: el concepto de gestión escolar. Cad. Pesqui. [online]. 2018, vol.48, n.169, pp.876-900. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053145341.

El artículo pretende contribuir para sistematizar el tema gestión escolar, identificando la existencia o no de lagunas en la literatura sobre el tema, analizando las publicaciones y la evolución del concepto de gestión. Se trata de una revisión de tesis y artículos nacionales e internacionales indizados en las bases de datos SciELO y Pepsic de 2005 a 2015. La referencia teórica se basa en autores como Libâneo (2007), Lück (2007), Paro (2008) y Vasconcelos (2009). La investigación permitió percibir que inicialmente el concepto de Gestión Escolar abarcaba los aspectos más administrativos de la función y que, a lo largo del tiempo, buscó el contenido más pedagógico y político. Se observó también que hubo un aumento de la investigación en los últimos años sobre la gestión escolar, con énfasis en la gestión democrática de la escuela.

Palabras clave : Gestión Escolar; Revisión de Literatura; Investigación.

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