Resumen

SILVA, Guilherme Henrique Gomes da. UN PANORAMA SOBRE LAS ACCIONES AFIRMATIVAS EN UNIVERSIDADES FEDERALES DE LA REGIÓN SUDESTE DEL BRASIL. Cad. Pesqui. [online]. 2019, vol.49, n.173, pp.184-206.  Epub 04-Oct-2019. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053145665.

La temática de este artículo se relaciona con el acceso y la permanencia de estudiantes pertenecientes a grupos subrepresentados en la enseñanza superior. El objetivo es proporcionar un marco amplio en relación con el tratamiento de las políticas de acciones afirmativas en las universidades federales de la región Sudeste de Brasil. Se analizó un repertorio amplio y variado de documentos oficiales de 19 universidades federales de esa región. Después del análisis y organización de los datos, tres categorías fueron construidas: ingreso, ayudas postingreso y programas pedagógicos de permanencia. Los resultados indican que una comprensión más amplia sobre el tratamiento de las políticas afirmativas es un punto clave para que las mismas alcancen sus objetivos, principalmente en lo que se refiere a la permanencia de los estudiantes beneficiados.

Palabras clave : ACCIÓN AFIRMATIVA; EQUIDAD; ACCESO A LA ENSEÑANZA SUPERIOR.

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