Resumo

SILVA, Guilherme Henrique Gomes da. PANORAMA DES ACTIONS DE DISCRIMINATION POSITIVE DANS LES UNIVERSITÉS FÉDÉRALES DU SUD-EST BRÉSILIEN. Cad. Pesqui. [online]. 2019, vol.49, n.173, pp.184-206.  Epub 04-Out-2019. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053145665.

Cet article discute l’entrée et la retenue des étudiants issus de groupes sous-représentés dans l’enseignement supérieur. Son objectif est de définir un cadre général de la question des politiques de discrimination positive dans les universités fédérales du Sud-Est brésilien. Un répertoire vaste et diversifié de documents officiels provenant de 19 universités fédérales de cette région a été analysé. Après l’analyse et l’organisation des données, trois catégories ont été élaborées: admission, aides après admission et programmes pédagogique svisant la retenue à l’université. Les résultats indiquent qu’une compréhension élargie des politiques de discrimination positive est un élément décisif pour que celles-ci atteignent leurs objectifs, en particulier pour ce qui est de la retenue à l’université des bénéficiaires.

Palavras-chave : ACTION POSITIVE; ÉQUITÉ; ACCÈS À L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR.

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