Resumen

PESSOA, Maria Fernanda; VAZ, Daniela Verzola  y  BOTASSIO, Diego Camargo. BIAIS DE GENRE DANS LE CHOIX PROFESSIONNEL AU BRÉSIL. Cad. Pesqui. [online]. 2021, vol.51, e08400.  Epub 19-Nov-2021. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053148400.

Cet article analyse la ségrégation des sexes dans l’enseignement supérieur brésilien, tout en examinant ses causes, caractéristiques et son évolution dans le temps. À cette fin, des indicateurs synthétiques de ségrégation sont calculés en utilisant les éditions de 2000 et 2017 du Censo da Educação Superior [Recensement de l’Éducation Supérieure]. Dans cette période, la chute dans le degré général de ségrégation a été timide et a résulté de deux mouvements opposés: la réduction de la stratification des hommes et femmes entre les grands domaines du savoir, contrecarrée par l’incrément de la ségrégation dans ces domaines. Donc au niveau plus agrégé d’analyse, il y a une tendance à l’intégration par sexe des champs d’étude au niveau des carrières, les stéréotypes de genre perdurent, avec une segmentation entre les métiers typiquement masculins et féminins.

Palabras clave : STEREOTYPES; RAPPORTS DE GENRE; ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR; CHOIX PROFESSIONNEL.

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