Resumo

PESSOA, Maria Fernanda; VAZ, Daniela Verzola  e  BOTASSIO, Diego Camargo. SESGO DE GÉNERO EN LA ELECCIÓN PROFESIONAL EN BRASIL. Cad. Pesqui. [online]. 2021, vol.51, e08400.  Epub 19-Nov-2021. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053148400.

Este artículo analiza la segregación sexual en las carreras de graduación en modalidad presencial de la enseñanza superior en Brasil, investigando sus causas, características y evolución en el tiempo. Para eso son calculados índices sintéticos de segregación con datos de las ediciones de 2000 y 2017 del Censo de la Educación Superior. En este período la caída en el nivel general de segregación fue tímida y resultante de dos movimientos opuestos: la reducción de la estratificación de hombres y mujeres entre las grandes áreas del conocimiento, contrabalanceada por el aumento en la segregación dentro de esas ramas. Así, al nivel más agregado de análisis, hay una tendencia a la integración por sexo entre los campos de estudio. Sin embargo, cuando se trata de carreras específicas, persisten los estereotipos de género, con una segmentación entre las carreras típicamente masculinas y femeninas.

Palavras-chave : ESTEREOTIPO; RELACIONES DE GÉNERO; ENSEÑANZA SUPERIOR; ELECCIÓN PROFESSIONAL.

        · resumo em Português | Francês | Inglês     · texto em Português | Inglês     · Português ( pdf ) | Inglês ( pdf )