Resumen

LEITE, Andriele Ferreira Muri  y  BONAMINO, Alicia Maria Catalano de. LETRAMENTO CIENTÍFICO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E JAPÃO. Cad. Pesqui. [online]. 2021, vol.51, e07760.  Epub 19-Nov-2021. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053147760.

Este estudo compara o letramento científico de estudantes brasileiros e japoneses com base em resultados do Pisa, visando a contribuir com evidências para a discussão das desigualdades educacionais. Analisa dados empíricos obtidos por meio de observação de aulas de Ciências em escolas do Brasil e do Japão, de questionário aplicado aos professores observados e de entrevistas com especialistas da área de ciências e com responsáveis pelo Pisa nos dois países considerados neste estudo. A análise mostra que as diferenças de desempenho dos estudantes brasileiros e japoneses estão associadas à forma como o sistema educacional de cada país aborda o currículo e a formação continuada de professores, e, ainda, ao uso diferenciado que fazem dos resultados do Pisa.

Palabras clave : LETRAMENTO CIENTÍFICO; CIÊNCIAS; PISA.

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