Resumo

MEYER, Karyn; CASTILHO, Katlin Cristina de  e  CARMO, João dos Santos. ANSIEDADE MATEMÁTICA E A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, ESTILO PARENTAL E STATUS SOCIOECONÔMICO. Cad. Pesqui. [online]. 2023, vol.53, e09989.  Epub 12-Dez-2023. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053149989.

Este trabalho objetivou identificar, por meio de uma revisão sistemática de literatura, o que já se sabe sobre a relação entre ansiedade matemática (AM), família, estilo parental e status socioeconômico. As buscas foram realizadas nas bases eletrônicas Portal de Periódicos Capes e Web of Science, incluindo apenas artigos publicados de 2001 a 2020. Os aspectos mais relevantes nos artigos incluem fatores ambientais, comportamentais, afetivos, acadêmicos e econômicos. Nenhum deles apresentou discussões sobre o conceito de família em termos históricos, sociais e culturais. Discutimos que, ao trabalhar com os responsáveis na relação entre AM e família, lidamos com fatores de risco que predizem a AM. Consideramos a importância de fundamentos históricos e culturais que possibilitam construir uma postura caracterizada pela capacidade de ser na dinâmica da realidade e de interferir nessa dinâmica como tal.

Palavras-chave : ANSIEDADE; ENSINO DE MATEMÁTICA; FAMÍLIA; INDICADORES SOCIOECONÔMICOS.

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