Resumo

IMMIANOVSKY, Charles. ARTE-EDUCAÇÃO POR MEIO DA DEMOCRACIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS. Cad. Pesqui. [online]. 2024, vol.54, e10341.  Epub 27-Fev-2024. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/1980531410341.

Este texto relata uma pesquisa que buscou compreender a relação entre arte e educação democrática no âmbito dos institutos federais em contexto reacionário. Investigaram-se, com base na análise documental e na análise de conteúdo, 24 “textos completos” sobre ações de ensino/pesquisa/extensão em Arte nos institutos federais, publicados nos Anais do II, III e IV Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais. Os dados analisados indicam que os “textos completos” dos Anais reverberam a relação entre arte e educação democrática no âmbito da perspectiva da educação por meio da democracia, levando à defesa de que eles constituem um conjunto de documentos que expressa a resistência da arte nos institutos federais em contexto reacionário.

Palavras-chave : EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA; EDUCAÇÃO ESCOLAR; ARTE-EDUCAÇÃO; INSTITUTO FEDERAL.

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