Resumo

ROBERTSON, Susan  e  DALE, Roger. Pesquisar a educação em uma era globalizante. Educ. Real. [online]. 2011, vol.36, n.02, pp.347-363. ISSN 0100-3143.

Neste artigo defendemos que embora o setor da educação esteja passando por significativas mudanças como conseqüência de processos amplamente associados à globalização, muitas das categorias pelas quais abordamos a análise do setor tendem a ser aplicadas como se fossem normais e dadas. Denominamos esses pressupostos de um conjunto de ismos, isto é, a tendência de encarar o mundo como inalterado. Para pesquisar a educação em uma era globalizante, argumentamos que os pesquisadores devem estar atentos à natureza modificada do Estado e sua relação com a educação; ao nacional como nodo fundamental na governança da educação; ao pressuposto de que a educação como um setor é composto dos mesmos componentes (atores, interesses, mecanismos) como no passado; e que esse espaço em si é um cenário inerte no qual todas essas mudanças estão ocorrendo. Trazendo esses pressupostos para a linha de frente e tornando-os visíveis, esperamos também dar visibilidade um setor da educação que está passando por dramáticas mudanças em forma, conteúdo e desfecho.

Palavras-chave : Globalização; Pesquisa; Educação.

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