Resumo

SANTOS, Eliane Gomes dos; SADALA, Maria da Glória Schwab  e  BORGES, Sônia Xavier de Almeida. Avaliação institucional: por que os atores silenciam?. Educ. Real. [online]. 2012, vol.37, n.02, pp.551-568. ISSN 0100-3143.

Este artigo faz uma reflexão sobre a questão do processo de avaliação institucional nas instituições brasileiras de ensino superior, tendo como base a teoria psicanalítica e como particular enfoque, a resistência dos atores-sujeitos ao processo e à implantação da cultura de avaliação. Por meio da teoria dos discursos de Jacques Lacan foi possível refletir a respeito dos impasses da avaliação institucional no contexto universitário brasileiro e pensar em propostas frente aos fenômenos sociais a ela relacionados.

Palavras-chave : Avaliação Institucional; Psicanálise; Atores-Sujeitos; Discursos.

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