Resumo

RANGEL, Hugo. Educación contra corriente en las cárceles latinoamericanas: la enseñanza vs el castigo. Educ. Real. [online]. 2013, vol.38, n.01, pp.15-32. ISSN 0100-3143.

Promover la educación en las cárceles de hoy es difícil. Examinar las causas estructurales de esta situación compleja es el propósito de este artículo. Para producirlo se llevó a cabo un estudio de los documentos oficiales, las leyes y las prisiones fueron visitadas en varios países de América Latina. Entre los principales temas tratados, se incluyen: la impunidad y el fracaso del sistema de justicia; los limites del castigo; el castigo como ideología; imaginario punitivo y las contradicciones institucionales.

Palavras-chave : Educación en las Prisiones; Las Cárceles de América Latina; Enseñanza; Castigo.

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