Resumo

SIMAN, Lana Mara de Castro  e  COELHO, Araci Rodrigues. O Papel da Mediação na Construção de Conceitos Históricos. Educ. Real. [online]. 2015, vol.40, n.2, pp.591-612. ISSN 0100-3143.  https://doi.org/10.1590/2175-623646116.

O artigo apresenta a análise das interações discursivas ocorridas no plano coletivo de uma aula de História, realizada numa turma de 1o ano do Segundo Ciclo, no contexto de uma pesquisa-ação, que visou à construção do conceito de migração pelos alunos. Tomou-se como suposto teórico que a construção e apropriação de conhecimentos históricos pelos alunos não se processam diretamente entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. Entre esses existe o papel mediador dos conceitos históricos e da ação mediada do professor e dos meios mediacionais, ou seja, da linguagem, de signos e ferramentas, na sua construção pelos alunos.

Palavras-chave : Didática da História; Construção de Conceitos Históricos; Interações Discursivas.

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