Resumo

PEREIRA, Júnia Sales  e  MIRANDA, Sonia Regina. Laicização e Intolerância Religiosa: desafios para a História ensinada. Educ. Real. [online]. 2017, vol.42, n.1, pp.99-120. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-623661108.

Propõem-se, neste artigo, reflexões acerca dos desafios do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena num contexto de radicalização de estratégias midiáticas de promoção da intolerância social e política, com foco na análise do complexo tema da educação para a convivência religiosa num Estado Laico. As autoras consideram os desafios de promoção de uma educação pluralista, não proselitista e cônscia dos direitos constitucionais de rito, crença e manifestação religiosa e agnóstica, o que envolve os docentes em situações de disputas simbólicas, políticas e pedagógicas de fundo religioso.

Palavras-chave : Ensino de História; Educação para a Cidadania; Laicidade do Estado; Cotidiano Escolar.

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