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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143versão On-line ISSN 2175-6236

Resumo

AREVALO, Amaral Palevi Gómez. ¿El armario está abierto?: estudios sobre diversidad sexual en El Salvador. Educ. Real. [online]. 2017, vol.42, n.4, pp.1375-1397. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-623662013.

El presente texto tiene por objetivo analizar 39 producciones universitarias sobre diferentes temáticas de diversidad sexual producidas entre 1988 a 2015, las cuales se organizan en 4 ejes/binomios: Prácticas sexuales/Cuerpos, Matrimonio/Familias, Identidades/Prejuicios y Derechos/Ciudadanías. Al mismo tiempo se proponen nuevas temáticas para investigar y se reflexiona sobre los retos al interior de la educación superior salvadoreña para constituir un campo de Estudios sobre Diversidad Sexual. Concluyendo, a pesar de la existencia dispersa de 39 producciones universitarias, las cuales son un avance, el armario de la academia salvadoreña está aún cerrado, y por tal motivo surge la pregunta ¿cómo lo podemos abrir?

Palavras-chave : El Salvador; Educación Superior; Universidades; Sexualidad; Género.

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