SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.44 issue2Transition Narratives, Priming Events and Reproductive Processes in Lives of Black Families Living in PovertyChildhood, Ethnic Identity and Knowledge of African Matrix in School author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Educação e Realidade

Print version ISSN 0100-3143On-line version ISSN 2175-6236

Abstract

SILVA, Nancy Lamenza Sholl da  and  PAOLI, Antonio. Entre Grietas y Puentes: infancias, marcas étnico-raciales y la formación. Educ. Real. [online]. 2019, vol.44, n.2, e88356.  Epub June 26, 2019. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-623688356.

Considerando la dialogicidad planteada por Paulo Freire desarrollaremos un diálogo-reflexivo a través de un intercambio de cartas entre una psicóloga brasileña y un científico social mexicano. A través de los conceptos de narrativa, de marca y lugar del habla pretendemos responder a dos cuestiones: ¿Qué transformaciones y desplazamientos ha producido el debate sobre las relaciones étnico-raciales y la cuestión de la infancia en las formaciones en psicología y ciencias sociales? ¿Qué estrategias y cuidados debemos tener como educadores en un proceso de formación a fin de no reproducir violencias estructurales?

Keywords : Infancias; Narrativa; Marca Étnico-Racial; Lugar del Habla; Formación.

        · abstract in English     · text in English | Spanish     · English ( pdf ) | Spanish ( pdf )