Resumo

VICTORIO FILHO, Aldo; BULCAO, Heloisa Lyra  e  BATISTA, Leonardo Moraes. O Espaço na/da Arte e na/da Educação como (Re)Existência. Educ. Real. [online]. 2019, vol.44, n.3, e84913.  Epub 20-Set-2019. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-623684913.

Ao pensar as relações entre arte e educação a partir da linguagem, abordamos o espaço ocupado pela arte no universo da educação dentro e fora da escola, focando nas práticas cotidianas, no espaço ordinário outorgado ou não como espaço de arte. As interferências produzidas nos cotidianos e nos espaços disciplinares contemplados às artes, entendidas como produção estética e poética e imbuídas dos sentidos de desejo e de presença, são abordadas como práticas nas quais ocorre, por meio da criação e da fruição estéticas, a tessitura de conhecimentos outros, em direção à ecologia de saberes, compreendidas como potente meio para a formação humana democratizante, (re)existência à colonialidade do saber/fazer/ser.

Palavras-chave : Arte na/da Educação; Arte como Resistência; Ocupação Poética.

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