Resumo

CHAGURI, Jonathas de Paula  e  MACHADO, Maria Cristina Gomes. Carneiro Leão e a Reforma das Línguas Estrangeiras no Brasil (1930-1934). Educ. Real. [online]. 2019, vol.44, n.4, e87897.  Epub 14-Nov-2019. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-623687897.

Objetivamos analisar a proposta de Carneiro Leão para a reforma do ensino de línguas estrangeiras, no ensino secundário no Colégio D. Pedro II, entre 1930 e 1934. Os resultados mostram que Carneiro Leão foi favorável a uma reforma que contemplasse um estudo de forma ativa e dinâmica, possibilitando o engajamento no ideário de uma escola ativa. Com isso, Carneiro Leão inaugurou uma nova identidade ao estudo das línguas, garantindo um ensino contundentemente útil e prático, sem desvincular o caráter de promotor das humanidades aos homens que necessitavam de uma formação para os meios de produção do comércio e da indústria no país.

Palavras-chave : Antônio Carneiro Leão; Reforma das Línguas Estrangeiras; Ensino Secundário Brasileiro.

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