Resumo

SANTOS, Solange Mary Moreira  e  CASTRO, Selma Barros Daltro de. Gestão Escolar em Feira de Santana: análise dos textos oficiais. Educ. Real. [online]. 2020, vol.45, n.1, e92062.  Epub 12-Fev-2020. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-623692062.

No século XXI incorpora-se ao discurso da gestão escolar a necessidade de regulamentação da função do gestor. A pesquisa documental aqui realizada contou com a análise de documentos oficiais do município de Feira de Santana, Bahia, entre os anos de 1990 e 2015, usando o Ciclo de Políticas como abordagem de análise. Os resultados evidenciaram que o modelo de gestão predominante emerge das inter-relações entre escola, poder local, contexto nacional e produção de documentos oficiais. A eleição de diretores, como forma de provimento da função gestora, revelou indícios para a compreensão do modelo de gestão democrática em Feira de Santana, influenciado pela participação dos movimentos docentes e da população local.

Palavras-chave : Gestão escolar; Ciclo de Políticas; Contexto local; Feira de Santana.

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