Resumo

SMITH, Richard. Wittgenstein, Pesquisa Educacional e a Captura da Ciência. Educ. Real. [online]. 2020, vol.45, n.3, e106764.  Epub 21-Out-2020. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236106764.

O autor discute a importância do pensamento de Wittgenstein para a relativização da atitude científica na filosofia da educação, particularmente quando as ciências sociais tendem a seguir o modelo das ciências duras em suas atividades de pesquisa.

Palavras-chave : Wittgenstein; Cientificismo Ingênuo; Evidências Imponderáveis.

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