Resumo

MANGAS, Segundo Moyano  e  PEREIRA, Marcelo Ricardo. ‘Librados A Sí Mismos’: escenas contemporáneas de las adolescencias. Educ. Real. [online]. 2021, vol.46, n.1, e109162.  Epub 01-Jun-2021. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236109162.

En su obra La Crisis de la Educación (1954), Hannah Arendt ya planteaba la necesidad de reflexionar acerca de la autoridad del adulto y el lugar de los adolescentes librados a sí mismos. El texto que proponemos pretende esbozar, entre dos orillas, Brasil y España, las palabras, los actos y las puestas en escena de las adolescencias confinadas en nuestras ciudades. El objetivo es poder formular nuevas preguntas, en tiempos de excesivas respuestas, en torno a los abandonos, la protección, la ausencia y la presencia del adulto en las vidas adolescentes, el papel de la educación pública y la atención clínica. Para ello, intentamos, en el marco de una investigación en curso, dar la palabra a adolescentes en diferentes situaciones sociales.

Palavras-chave : Adolescentes; Adultos; Autoridad; Educación; Pandemia.

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