Resumo

WANDERCIL, Marco; CALDERON, Adolfo Ignacio  e  GANGA-CONTRERAS, Francisco. Os Rankings Acadêmicos: implicações na governança universitária das universidades católicas brasileiras. Educ. Real. [online]. 2022, vol.47, e117631. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236117631vs01.

O presente artigo tem como objetivo analisar as implicações dos rankings acadêmicos, como instrumentos de avaliação externa, na estrutura de governança das universidades católicas brasileiras. Para o desenvolvimento do estudo foi realizada pesquisa exploratória por meio de análises documentais e bibliográficas, tomando como referência produção científica obtida em bases indexadas, legislação federal, constituições apostólicas, direito canônico, estatutos, regimentos e Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI’s) dessas instituições. Diante dos inúmeros rankings existentes, evidencia-se em grande parte das universidades católicas, o uso desse ferramental no processo de planejamento estratégico, por meio de seus respectivos desempenhos para o estabelecimento de metas e objetivos.

Palavras-chave : Pesquisa Intervenção; Produção de Subjetividade; Autogestão; Análise Institucional.

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