Resumo

AQUINO, Julio Groppa. A Orientação Acadêmica como Espaço de Mais-Vida. Educ. Real. [online]. 2022, vol.47, e124424. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236124424vs01.

Com vistas a uma homenagem póstuma à obra/vida de Sandra Mara Corazza, o presente texto devota-se a prospectar o legado da professora no tocante à sua atuação como orientadora de trabalhos de pós-graduação. Para tanto, são mobilizadas inicialmente algumas manifestações suas sobre o assunto e, em seguida, aquelas sobre seus procedimentos registradas nos agradecimentos das teses e dissertações de seus/suas orientandos/as. As conclusões do texto apontam para as práticas de orientação de Corazza como um solo operativo obstinado não apenas com a efetuação de movimentos expansivos de pensar/fazer a educação e, particularmente, a pesquisa educacional, mas, sobretudo, com a criação de modos de existência compositivos e distributivos.

Palavras-chave : Orientação; Pós-Graduação; Pesquisa Educacional; Sandra Mara Corazza.

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