Abstract

JARA, Camilo Bácares. Cine y Educación: una historia de los discursos a favor del cinematógrafo en la escuela. Educ. Real. [online]. 2023, vol.48, e121475. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236121475vs01.

El cine desde su invención fue rápidamente capitalizado para educar. Pese a que también se le tachó de perjudicial nunca ha dejado de usarse en la escuela. Por supuesto, esta dinámica no fue natural. Respondió a enfoques, ideas e intuiciones que lo leyeron como positivo, educativo y afín a objetivos moralistas, estéticos y cognitivos. Mediante una perspectiva histórica y una revisión documental, en este texto se plantean siete tramas educativas, tecnológicas, culturales y económicas que explican la continuidad de esta relación, es decir, las razones, saberes, fenómenos y representaciones que a lo largo de la historia han determinado la incorporación del cinematógrafo a la escolaridad.

Keywords : Educación Cinematográfica; Historia del Cine; Historia de la Educación; Pedagogía; Enseñanza en Medios.

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