Abstract

CAMOZZATO, Viviane Castro  and  SILVA, Eloenes Lima da. Docência, Experiência e Lugares de Aprendizagem. Educ. Real. [online]. 2025, vol.50, e130619. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236130619vs01.

O objetivo central deste artigo é problematizar a formação docente a partir de articulações entre as noções de experiência e lugares de aprendizagem. Para a realização de tal intento, são expostas três experiências de formação docente realizadas em um curso de licenciatura em Pedagogia de uma universidade pública e que privilegiaram, no decorrer dos últimos anos, a criação e experimentação de lugares de aprendizagem. Tendo como premissa a urgência de uma formação focada na criação e experimentação, os lugares de aprendizagem mediados pela experiência sobressaem como uma aposta na dimensão aberta, singular e coletiva de tal processo.

Keywords : Formação Docente; Experiência; Lugares de Aprendizagem; Pedagogia; Estudos Culturais em Educação.

        · abstract in English     · text in English | Portuguese     · English ( pdf ) | Portuguese ( pdf )