Resumo

SOUZA, Ruth Catarina C. R. de  e  MAGALHAES, Solange Martins Oliveira. Implicaciones de la opción metodol ógica por el materialismo histórico - dialéctico en la producci ón académica del Centro Oeste del Brasil. Rev. Inter Ação [online]. 2013, vol.38, n.1, pp.145-166. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v38i1.25155.

Este artículo presenta los resultados del análisis de la producción académica enfocada en los profesores realizada en el período de 2006 a 2007 en los programas de posgrado en educación del Centro Oeste Brasileño. Regida por el materialismo histórico-dialéctico (MHD), esta investigación fue desarrollada por la REDECENTRO - Red de investigación sobre docentes en el Centro Oeste. El presente trabajo tiene como objetivo analizar las investigaciones cuyo desarrollo fue regido por la opción del MHD como método, así como sus relaciones con el abordaje cualitativo, los objetivos y las conclusiones construidas. Se identificó la falta de claridad entre el significado del método y el abordaje del trabajo, bien como la dispersión teórica y metodológica. Con respecto a los objetivos relacionados al MHD, se destaca la necesidad de superar la consideración de los objetivos como un simple cumplimiento de formalidad, y que estos sean construidos de forma compreensiva, relacionados a las mismas presuposiciones epistemológicas, ontológicas, gnosiológicas y recuperados en las conclusiones de los estudios.

Palavras-chave : Investigación Educacional; Formación de Profesores; Método.

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