Resumo

OLIVEIRA, Adriana Rivoire Menelli de  e  MOROSINI, Marília Costa. Cooperação internacional e equidade: será possível?. Rev. Inter Ação [online]. 2013, vol.38, n.2, pp.305-321. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v38i2.26105.

El estudio aborda aspectos sobre equidad en la Cooperación Internacional entre instituciones universitarias y las posibilidades de intercambio de experiências entre alumnos de otros países. La mayor parte de las políticas públicas de mobilidade académica están orientadas a la relación norte-norte e/ou sur/norte. Recientemente, se ha registrado una leve tendencia a intercambios sur/sur - que buscan garantizar la inclusión de estudiantes de países con necesidades de desarrollo social y económico, como Angola, Mozambique, Haiti y Timor Oriental, entre otros. El texto menciona una experiencia realizada en una institución de enseñanza superior brasileña, que dio oportunidad para la convivencia con estudiantes extranjeros provenientes de África, Oceanía y América Central, en sus espacios académicos, durante su período de formación universitaria. Tal experiencia trajo a luz el debate teórico sobre nuevas posibilidades de intercambio, inclusión de estudiantes y la equidad en la educación superior, fundamentados en una lógica de la solidaridad.

Palavras-chave : Internacionalización; Educación Superior; Equidad; Cooperación Internacional Horizontal.

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