Resumen

RODRIGUES, Cleide Aparecida Carvalho  y  LIMA, Daniela da Costa Britto Pereira. Medios, cultura y formación. Rev. Inter Ação [online]. 2014, vol.39, n.3, pp.479-491. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v39i3.28798.

Este artículo es el resultado de la investigación bibliográfica desarrollada por las autoras en el Grupo de Estudios e Investigaciones Nuevas Tecnologías y Educación-GENTE, de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Goiás, del cual ellas participan y que tiene como objetivo reflexionar sobre la posibilidad de que los estudiantes de pedagogía relacionen los diferentes aspectos teóricos involucrados en los medios de comunicación con las experiencias culturales que tienen con ellas, para, a continuación, pensar pedagógicamente esa relación. Esa reflexión se basa en un múltiple concepto de medios como "medios de comunicación" y las matrices culturales; como cultura relacionada con un sistema de significados y con la imagen de la construcción de la identidad; y como formación humana, que se establece em la relación entre lo formal y lo no formal y por medio de los diferentes lenguajes. Por último, hemos tratado de reflejar esa trilogía, a partir de la relación entre la teoría y la práctica de las experiencias culturales mediáticas en los procesos de formación Docente.

Palabras clave : Media; Cultura; Formácion del Profesorado.

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